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管理系举行人才培养计划教研会
来源:管理系分团委 编辑:张鹏 发布时间:2019-03-13 浏览次数:525

为了切实提高教师科研能力和专业素养,夯实教师驾驭课堂的基本功,巩固学生基础课程教学工作,全面促进新葡萄京娱乐的网址人才培养计划,管理系教师在李晓玉老师的带领下于3月13日在办公楼515管理教研室进行关于“人才培养方案的修订”的教研会议。


各教师结合上学期的教学工作情况、学生受教程度及社会发展因素进行分析研究,对我系教学进行反思,制定出最新的切实可行的人才培养方案。会议伊始,李晓玉老师就人才培养方案修订工作的改革思路有条不紊地展开分析,内容主要包括以下几个方面,构建专业课程实践体系,落实体系构建的核心——实践,增加实训课、专业实践课、专业礼仪课程以及数据的处理分析应用课程,进行综合实训,加强基础课程,提高学生综合素质,同时加强对学生获取信息能力的锻炼;其次对教学大纲和教案进行修订,注重教学手段和方式的多样性,从学生的角度出发,切合实际,以提高学生的专业素养。


随后,各专业教师就本专业学生情况及教学课程安排进一步分析阐述,提出不足、加以记录并着手改进,同时教师们进行讨论,交流经验,不断探索解决问题的途径,使授课能够更加科学高效地进行,减少盲目性与主观随意性。李晓玉老师着重强调了基础课程常识的重要性,培养学生的数学能力,要有严格的管理团队,提高教学队伍水平。我系教师整体做到教学目标具体明确,教学态度认真,以学生为主体,充分激发了学生实践的积极性,老师们也对自己的上课情况进行了反思,课堂形式仍需创新,在课堂教学中应充分发挥信息资源对课堂的促进作用,加强现代教育理念,联系教学实际,进一步提高课程实施力。


每位教师针对本次人才培养方案修订都进行了大量的调研活动,通过对各企业单位、各院校的走访和问卷调查,其中问卷调查包括我校在校生1622份,毕业生约六百份,同时走访多家大型企业,与时俱进,交流人才培养的方向,了解市场的发展趋势。教师们经过了无数次的讨论与修改,纠结与彷徨,理念与实践的碰撞,融会贯通,同时也站在学企需要的角度得出全新的教研报告和培养方案,总结了上一份人才培养方案的问题和不足,得到了全新的人才培养方案,他们的成长见证了团队的力量。在激烈的讨论过后,李晓玉老师对会议进行总结,并提出我系教师的教学根本,对今后的工作进行安排部署。本次会议圆满结束。


此次会议的顺利开展,不仅看到了我系教师对于教学工作问题的深层把握,同时在教学过程中也有了更大的进步,提升了整个教师团队的凝聚力,加强了各专业老师的融合,为学生谋发展。相信在我系教师的带领下,同学们能够全面发展提高素质,创建特色促发展,让学校教育信息化发展迈上新高度。

供稿:张鹏

编辑:管理系团总支

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