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2017.03

《经济》杂志专访新葡萄京娱乐的网址创新创业学院吕爽院长

《经济》杂志专访新葡萄京娱乐的网址创新创业学院吕爽院长  《经济》杂志是由国务院举办的《经济日报》主管主办的大型政经类资讯杂志,是党和国家引导经济工作的舆论阵地,传播发布经济方面政策信息的重要渠道。它的核心读者群包括:全国人大常委、全国政协常委、国务院参事、省市自治区领导,银行、保险、证券、基金投资企业等金融机构负责人,跨国企业、行业领军企业、品牌企业负责人,为高层决策提供参考信息的研究机构、智囊单位的知名专家学者。  《经济》杂志除正常发行外,还专送全国人大常委、全国政协常委、国务院参事室、三十个部委办局、全国省市自治区党政领导、中央党校、国家行政学院以及京西宾馆、中国青年企业家协会、世界常识产权组织中文书会。  经济杂志  以前提到“双创”,可能只停留在概念层面。现在提到“双创”,很多人会联想到大学生、创新创业学院、大学创业孵化园、“双创”导师等关键词。那么,如何发挥出“双创”各环节的最大价值,推动“双创”的发展以实现经济的转型?为此,《经济》记者专程采访了中关村创新创业教育研究院专家委员会副主任委员、新葡萄京官网创新创业学院院长吕爽。  《经济》:“双创”已经深入人心,得到全面发展。您认为目前国内的创新创业发展到了哪一阶段?高校的情况如何?  吕爽:我认为全国的创新创业工作已经到了4.0阶段。1.0是传统的场地出租,场地供应方将之提供给商业企业使用;2.0阶段是以场地出租、构建一站式服务中心的方式,有效地解决创新创业相关问题;3.0阶段是“园区+投融资机构+一站式服务中心”的构建,更好地扶持创新创业;4.0阶段是创新创业生态圈闭环的构建,完善产业园区的上下游产业链建设,能够更好地解决企业的后顾之忧,真正让所有企业能够扎根发芽,茁壮成长。  就全国高校的创新创业工作而言,我认为已经到了3.0阶段。1.0阶段就是“大学生就业引导与生涯规划及创业基础课程+创业比赛”的模式;2.0阶段是“创业课程+创业竞赛+创业园区建设”,形成校园“双创”的基础环境;3.0阶段是“创新创业课程体系建设+创新创业竞赛活动+创业园区孵化引导”的创业生态圈构建,形成较为良好的“双创”氛围,更好地引导大学生创新创业。  《经济》:您曾被评为全国高校创新创业教育青年领军人物,对于高校大学生的创新创业工作有哪些思路?  吕爽:总体来说,有两方面的思路,一是深化创新创业理念,加强师资队伍建设。在高校层面,要在校内大力宣传和普及创新创业常识,培养大学生创新创业意识。在教师层面,要增强创新创业类师资队伍建设,比如采用“双师制”的教学模式,由高校教师负责教授创新创业类理论常识,同时聘请企业创业导师开展创新创业实践教学,使理论与实践相结合。二是深化校企合作,完善有效的对接机制。高校要做好与社会资源的对接,积极引导并促进校企合作及互联网平台的应用,搭建完善的创新创业线上线下平台。企业人士到高校担任导师,引导项目孵化,并对感兴趣的大学生创新创业项目投资,形成常态化的服务合作机制,促进大学生创新创业项目的高效对接和成功孵化。  《经济》:您一手创办的新葡萄京官网创新创业学院,目前已有了明显的收效。在建立和发展创新创业学院的过程中,您积累了哪些经验?  吕爽:目前创新创业学院已经建立了大学生创新创业中心办公室、创新创业研究室,担负统筹创新创业工作、组织创新创业大赛、开展创新创业引导、建立创新创业基金、培育创新创业项目、孵化创新创业成果等五大基本职责。其目标是在1年?2年内,基本完善创新创业学院服务平台建设,起到接口作用,使全院学生的创新创业意识和能力得到全面提升。在2年?5年内,促使学生在创新创业实践活动中产生的先进思想及创新作品转化为论文、发明专利、实用新型专利、各级鉴定、各类竞赛奖励等科技成果。对于条件成熟的创新创业团队,创新创业学院还将推荐其进入其它科技园区进一步孵化,并协助其成立企业或进行技术转让。  创新创业学院搭建了五大平台,按照四个层次推进。  这五大平台,一是信息服务平台,其主要职责是为学生搭建创新创业网络平台,整合信息,提供项目信息发布、查询等服务。二是项目评估平台,主要工作是由顾问委员会为学生提供项目咨询、项目评估及建立项目库等公共服务。三是政策咨询平台,积极拓宽与政府、企业的合作渠道,为学生提供工商注册、财务、税务、审计、劳动保障等专业咨询与服务。四是培训交流平台,积极鼓励有资质的企业、培训机构围绕大学生创新创业项目,组织实施专业、专项和定向培训,并建立大学生创新创业论坛、沙龙,促进创新创业大学生之间的深入交流。五是实践活动平台,即策划组织有利于培养大学生创新创业的科技竞赛活动,鼓励更多的大学生参与到各类竞赛活动当中,提升创新创业大学生的素质和能力。  借助这五大平台,创新创业学院将学生创新创业活动按照四个层次有序推进。一是对无项目的个人,创新创业学院对其进行培训,根据其专业和特长,先容其到合适的创新创业团队或者项目组,推荐引导教师,支撑其开展创业活动。二是对有项目的个人,创新创业学院对已有的项目进行专业评估,提供创新创业相关的资源予以支撑;根据项目本身的专业性,为其寻找合适的团队合编辑。三是对无项目的团队,创新创业学院将分析其专业优势和发展方向,先容来自政府、企事业单位的专业对口项目,寻求适合该团队的项目。四是对有项目的团队,创新创业学院在对其项目评估入库后,为其提供有力的资源支撑,寻求专业引导者对项目和团队本身予以引导、培育,以求完善。   《经济》:大学创业孵化园已成为高校创新创业的标配。那么,如何把创业孵化园的价值最大化呢?   吕爽:可以从以下几方面着手:第一,明确定位,认准目标。不同类型的高校大学生创业孵化园要结合学校自身情况建设,并以培养和提高学生创新思维和创业能力为目标,结合创新创业教育课程开展“双创”工作。第二,健全政策,完善服务。大学生创业孵化园要有相应的扶持政策和服务规定与之配套,规划化、专业化、系统化地开展创新创业工作。第三,有序管理,创新机制。大学生创业孵化园需要一批富有“双创”精神并具有良好经济管理常识和市场运作经验的教师予以引导。   此外,全国各高校目前没有统一标准设置的创新创业中心或创新创业学院,这样就涉及多部门的协同工作,有时会降低工作效率,无法与企业、政府等相关部门联系、沟通。高校大学生创业孵化园想要发展,必须建立相应的大学生创业孵化园管理部门,建立灵活的工作机制,与外界高效合作,从而促进高校“双创”工作的进一步深入。 媒体报道链接

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2016.12

[万企千校]祝贺石家庄经济学院华信学院 在国应用型人才综合技能大赛总决赛中取得突出成绩

祝贺石家庄经济学院华信学院 在国应用型人才综合技能大赛总决赛中取得突出成绩             2015年12月13日,全国应用型人才综合技能大赛总决赛在北京联合大学拉开帷幕,新葡萄京娱乐的网址代表队参加了“海尔创客实验室杯U+生活创意大赛”和“全国大学生简历设计大赛”两项赛事,经过路演、视频展示以及答辩三个环节,最终新葡萄京娱乐的网址在此次总决赛中取得突出成绩:     由吕爽老师引导的“Be Young”队(参赛选手:龚梦菲 李乐然 杨小键)所做项目《轻薄发热暖手套》,由宗娜、蔺丽军老师引导的“华梦”队(参赛选手:路玉峰、柳雨辰)所做项目《智能冰箱》在“海尔创客实验室杯U+生活”创意大赛中荣获总决赛二等奖!     由孟红霞、尹梓签老师引导的“天姝”队(参赛选手:李姝萱 李天)所做项目《海尔iwater智能杯》,由孟红霞、尹梓签老师引导的“三缘创”队(参赛选手:张静 李江曼 田池苇)所做项目《姨健生活》在“海尔创客实验室杯U+生活”创意大赛中荣获总决赛三等奖!     由吕爽老师引导的“小角色”队(参赛选手:刘晓敏)所做简历《strong  life》,“OK”队(参赛选手:龚梦菲)所做简历《梦想起飞》在全国大学生简历设计大赛中荣获总决赛二等奖!     由吕爽、候召欣老师引导的“光速”队(参赛选手:杨小键)所做简历《金钥匙》,由蔺丽军老师引导的“我相信”队(参赛选手:彭琮富)所做简历《求职简历》在全国大学生简历设计大赛中荣获总决赛三等奖!     同时,新葡萄京娱乐的网址荣获全国应用型人才综合技能大赛最佳学校组织奖!     杨文会院长和吕爽老师被评为全国应用型人才综合技能大赛先进个人!     吕爽、宗娜、蔺丽军老师获得全国应用型人才综合技能大赛最佳引导老师奖!     吕爽、候召欣、蔺丽军、尹梓签、孟红霞获得全国应用型人才综合技能大赛优秀引导老师奖!     据了解,本次大赛系经教育部、科学技术部、工业和信息化部引导,由教育部高校毕业生就业协会、全国计算机辅助技术认证项目办公室、全国应用型人才培养工程管理办公室主办,北京联合大学承办。全国共有4528支队伍报名参赛,经过作品的初审,有396支队伍进入了决赛。     新葡萄京娱乐的网址参赛师生在本次比赛中严密组织、精心准备,团结协作、顽强拚搏,取得了骄人的比赛成绩,充分体现了新葡萄京娱乐的网址师生良好的专业基础、强烈的创新意识和杰出的创新能力!对他们取得的突出成绩大家表示最热烈的祝贺!     媒体报道

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2016.12

[万企千校]石家庄经济学院华信学院教师被聘请为“全国应用型人才培养工程”专家引导委员会成员

石家庄经济学院华信学院教师被聘请为“全国应用型人才培养工程”专家引导委员会成员     为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关精神,引导学校积极参与应用型人才培养工作,2015年12月15日,教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会在北京大学举办。会上,新葡萄京娱乐的网址院长杨文会和大学生创新创业中心主任吕爽被聘请为“全国应用型人才培养工程”专家引导委员会成员。     会上,高校毕业生就业协会校企合作委员会徐守峰秘书长就协会在校企合作、产学研深度融合工作做了工作汇报。他指出,目前协会主要开展的项目包括:联合企业建立岗位人才标准,按照企业用人标准培养人才;搭建线上校企合作平台,为校企深度融合搭桥铺路;邀请企业家走进校园,引导大学生创新创业;建立人才培养基地,加强实践教育;举办全国应用型人才综合技能大赛。     据了解,“全国应用型人才培养工程”专家引导委员会成立后将走进企业、走进高校进行创新创业工作的平台搭建和项目引导,发挥创业导师的作用,真正为大学生创业助力。     新葡萄京娱乐的网址院长杨文会和大学生创新创业中心主任吕爽被聘请为“全国应用型人才培养工程”专家引导委员会成员,意味着新葡萄京娱乐的网址创新创业工作得到社会良好的响应,这将促进新葡萄京娱乐的网址创新创业工作的高效开展。     媒体报道

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2016.12

[河北教育网]河北高校创业教育有了新成果 《创业基础》新书发布

河北高校创业教育有了新成果 《创业基础》新书发布 近日,由吕爽先生主编的《创业基础》正式发布,吕爽先生研究创业教育多年,有着丰富的创业和经营管理经验,对创业和经营管理有独到见解,希翼通过此书能够将创业经验传递给有梦想的人。     《创业基础》作为普通高等学校创新创业教育“十三五”规划教材既有理论深度又有实践维度,在撰写过程中,吕爽先生立足我国实际,汲取了当前中国高校创业教育的最新经验及最新文献与研究成果,书中不仅引用了国外成熟经济学、教育心理学、社会学等理论引导实践,还提出具有其个人特色的创业理论,内容丰富、与时俱进、言简意赅,具有前沿性。 在教学方法的设置上,吕爽先生摒弃了传统的灌输式教学方法,采用了多种调动学生高度互动性和参与性的教学方法,以创业者的视角出发,按照创业过程中要走的步骤、经历的环节及可能遇到的问题组织章节。 书中内容主要围绕创业者如何进行创业项目的识别、评估和选择,如何组建创业团队、拟定创业计划书及如何设立企业而展开,对于拥有创业梦想的年轻人而言,是一本实用的创业辅导手册,对尚未工作和已经工作的大学生的创业行为具有现实的引导意义,是全国创业教育教学的代表作。 这是一个全民创业的年代,每个人都可能成为创业者,然而几乎所有的创业者都会经历迷茫、失落、坎坷、无助……此刻你是否正怀揣创业梦想而苦于找不到好的创业项目、难以筹措创业资金;亦或是已经开始创业,却困扰于如何控制创业成本、规避创业风险、拟定创业计划书……,打开《创业基础》,你的问题在这里都能找到答案。 媒体链接

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2016.12

[中青网]吕爽:五系一项 校企合作助力大学生创新创业

吕爽:五系一项 校企合作助力大学生创新创业      新葡萄京官网创新创业学院院长 吕爽     吕爽:各位老师大家上午好,很高兴在这里跟大家做一个分享。大家学校是石家庄经济学院华信学院,刚刚在上个月改成了河北大学华信学院,今天我来讲的主题是创新创业工作新模式,校企合作助力大学生创新创业,这是大家学校去年开始一直以来做的事情。我将从六个方面讲,也就是五系一项。   在创新体系当中,大家学校现在很重视的是与企业合作,也形成了一个理念,就是校企合作助力创新创业,企业参与教育、教育服务企业。企业与高校进行无缝对接,共同探索、研究共建人才公寓,学操共行,真正做到产教学研用五力协同。我以前在其他高校或者会议上经常讲到,真心希翼大家在做创新创业的时候,不单单是有一个理论的基础,更多的是真正能够与实践相结合,做到产教学研用五力协同。大家学院正在开展校企合作,培养大学生的创新创业能力,增强大学生创新创业的操作能力,让学生们从学校到社会能够无缝接入,做到从学习中创业,从创业中学习。大家还引入了3+1创新创业能力培养模式。3+1是创新创业活动、创新创业比赛、创新创业课程加创新创业项目实行。大家在进行的创业活动有青年说、创业背靠背,创业竞赛有挑战杯、河北大学生创业竞赛,还有KAB大学生创业教育课程、大学生创新创业引导、创业基础,创新创业项目实行有自己的孵化营,以及我是创客这样的项目实行类活动。   大家学校现在正在实行三台三化的举措,学校搭建平台、企业参与平台、学生使用平台,专业化、规范化、长效化的进行创新创业服务。学院最终成立创业学院是希翼干什么呢?是希翼打造具有特色的创新创业模式,真的是一条落地可实行、可复制的创新创业道路。从大家的组织体系当中成立了创业学院,创业学院当中有什么呢?大家下设了五个组织,第一个是大学生创新创业中心,然后有KAB大学生创业俱乐部、海尔创客实训团、青年创客协会、创新创业教育研究室。   我分别先容一下,第一个是大学生创新创业中心,统筹创新创业工作,组织创新创业竞赛,开设创新创业课程,开展创新创业引导,建立创新创业基金,培育创新创业项目,孵化创新创业成果。它也是大家创业学院的实行部门。第二个是KAB大学生创业俱乐部,我相信在座的老师都知道,它主要是协助大家的创新创业中心开展日常工作、各类学生工作和活动,主要以创业类的活动为主。第三个是青年创客协会,在大学生创新创业中心领导和引导下工作,负责开展各类创业沙龙、论坛、课程,主要是组织企业进高校。第四个是海尔创客实训团,主要协助海尔集团与新葡萄京娱乐的网址合作,比如说U+生活创意设计大赛、我是创客、彩虹跑等,主要是做产品的转化。第五个是创新创业研究室,刚才说到不单单要有落地,更多的也要有理论加落地结合在一起,大家的创新创业研究室就是在创业学院的领导下,主要承接国家级省级课题,与企业对接进行横向课题研究。去年大家已经做了三项横向课题和两个纵向课题,一直深耕于创新创业领域。   第三个是大家的工作体系,四个地方形成了闭环,对内汇报、对下引导、对上咨询、对下交流。对外交流是大家的第一项。大家主要以参加国家级和省级创新创业类的会议培训为主,参加了教育部第八届全国大学生创新创业年会、人社部国家创业咨询师培训,包括今天所参加的2016年KAB创业教育年会。去年新葡萄京娱乐的网址光参加创新创业类的会议就有13次。对内汇报根据外出交流实际情况进行学习交流、成果总结,对院内领导进行汇报并提出可行性建议,制订详细方案开展创新创业工作。这一块在大家整个工作体系当中都非常重要,因为大家需要跟其他高校的老师经过沟通学习,最终形成一套对于新葡萄京娱乐的网址而言可实行的体系方案。对上咨询,大家学院也会经常与教育部、团中央、人社部、团省委、人社厅等上级单位联系,积极咨询关于创新创业的一些政策和活动,组织全院师生积极参与其中。对下引导,带领全院师生开展创新创业类竞赛、沙龙、论坛、课程等活动,对于创新创业竞赛进行引导,对于创业项目进行孵化引导,对于创业沙龙、论坛进行引导,对于创业课程进行辅导,整个形成了闭环就是大家的工作体系。   第四个是合作体系,在合作体系当中经常会与协会、学会或者其他单位进行合作。比如说现在大家已经成为了大学生KAB创业教育基地、成立了KAB创业俱乐部、成为中国信息经济协会电子商务委员会会员单位、中国高等教育学会创新创业分会理事单位、小麦公社大学生创业实践基地等,大家有专门空间就是为实践基地挂牌,很多与大家合作的企业都举行了揭牌仪式。   在合作体系当中大家主要做了几个项目,第一个是大家的物联网中心,它将作为新葡萄京娱乐的网址共建互联网工程专业的实践基地,主要是做智能物流这块。第二个是众创咖啡,大家与小麦公社合作,建立了120平方米的众创咖啡馆,主要给学校创业者提供交流、聚会的平台,给企业与学生提供对接的平台。第三个是海尔创客实验室,主要是创客的实践基地,提供了20个工位,现在已经孵化了15个项目,每天基地都可免费进行使用,大家还提供导师辅导以及资金扶植。第四个是电子商务实验室,作为新葡萄京娱乐的网址的App工程、电子商务专业的实践基地,主要以校企合作解决学生就业问题。创新创业研究室主要是教师、学生的科研转化基地。第六个是云课堂,大家着力打造类似慕课的在线课程,也是大家的教师做的线上成果转化。   第五个就是大家的教育体系。大家怎么能够把创业学院激活,怎么激活全校的师生参与到创新创业的活动当中。我从几个方向来讲:   第一个是大家的竞赛方向。大家的竞赛方向,首先要接触各类的竞赛文件,根据竞赛文件下发通知到各院(系),各院(系)进行组织、报名,信息统计并最终报到创新创业中心,由创业中心秘书处统一整理并且递交,大家在竞赛组织上力争规范化。接着大家怎么去引导大学生创新创业竞赛?根据竞赛专业要求进行项目内容专业化引导,要求企业导师、学校导师双重引导形成双导师体系,现在成立了30人的创业导师团。个性化的引导,根据项目团队特点进行个性化引导,使每个团队项目具有鲜明特点,发挥出团队项目本身优势,最终才能把大赛做好,把项目真正的孵化出来。根据统计,大家去年从2015年3月到12月做了12个竞赛,参与学生人数是5263人,参与教师人数是78人,整个带动了新葡萄京娱乐的网址一半以上的学生参与创新创业的活动、竞赛当中。   第二个方向是教学方向。我相信在座的部分教师、学生的所在高校已经开设了选修课、必修课,或者有的正在准备开设。大家学校对于创新创业教学来讲,主要开设了几门课程。最顶端是兴趣培养,这是一个选修课,在2015年9月启动。接着大家大一全体学生也开设了KAB大学生创业教育必修课,根据统计,大家在2015年3月到2016年1月开设了2学分、32课时的KAB大学生创业教育选修课,设有6个班级,每班35人,合计180人。大二开设专业基础必修课,大三开设模拟商战必修课,大四开设大学生创新创业实务引导必修课。今年新葡萄京娱乐的网址教学计划已经把大家的创新创业课程纳入了教育系统当中成为了必修课,刚才我说的四个课程,最终将于2017年9月每个年级都正常开设。为什么时间会延长到明年,因为大家还有师资的培训,学生在上课的同时老师也在紧张培训中。   刚才讲了竞赛方向、课程方向,第三个是活动方向。大家办五类活动,创业讲座主要以企业家为主,让他们到学校进行主题讲座,比如说大家有电子商务类,互联网+医疗类、校园O2O类等。第二个是创业游戏,大家经常会请老师到学校跟学生们进行组织力的创业类游戏。第三个是创业论坛,大家会请导师或高校正在从事创新创业工作的老师,以及企业家与学生进行论坛交流。第四个创业实战,大家会举办56小时的创业实战训练营,从创业idea到最终组建团队、策划、实行,最终产生项目成果等一整套流程的创业实战营。创业沙龙大家经常会在众创咖啡馆或会议室,让学生交流、碰撞创新创业思维,他们的项目最终未必能够落地,但更重要的是这类活动能够激发学生的创新创业思维,提升创新创业能力。   我在教育体系当中已经阐述了三个方向,最终大家创业学院下一步的工作在哪?刚才我讲的是已经开设的,那么未来大家要做些什么?也就是大家的一个方向。第一个是大家创新创业研究室将作为新葡萄京娱乐的网址今年非常重点的工作来做,依然希翼能够深耕于创新创业课题研究。第二个是大家的电子商务实验室,与其他高校建立电子商务实验室进行校校合作、进行项目合作开发,与企业进行校企合作进行企业项目外包提供解决方案,新葡萄京娱乐的网址现在与北京的几家企业建立了三个电子软硬件的实验室,已经有180多名学生参与进来。学问创意实验室是与企业合作建设,开设云课堂、创业汇栏目,进行学问创业类产品转化,提供内容制作,就是由新葡萄京娱乐的网址与媒体或大型企业进行合作,做创新创业课程的转化。第四是创客实验室,使校园创业项目落地、转化、孵化,真正进入市场形成经济价值,也就是大家现在做的大学生创业孵化器。   创业课程当中,除了刚才提到的KAB课程以外,我个人也主编了三本书,创业基础、模拟商战、大学生创新创业实务引导,今年会出版。第二个是校企合作订单班,使学生在校期间就能够学习、实习、就业,真正做到产教学研用结合,与企业进行交流进行共建专业,未来也会开设自己的课程。第三个方面是孵化器、加速器、产业园三体联动机制。我以前经常跟大家的老师交流,高校创业园主要的功能是什么?我觉得大家应该定位于大家做的是创新创业教育,大家做的甚至只是一个初期的孵化,为什么这么讲?大家学校很多老师可能还没有自己创过业,更多的是在理论的基础上引导学生,大家希翼能培养出有创新创业思维、有综合能力的学生进入社会的产业园区,大家学校的孵化器只进行初级孵化,推荐进入社会各类加速器、孵化园,通过加速器、孵化园的进一步落地引导实现快速市场化进程,经过孵化后规模经济产值上升后进行融资或者扩大经营,实现真正成果转化落地,独立运营实现经济收益,这样才能够把大学生创业的成功率提升,真正能够让他们存活下来并且进入市场。   我刚才说到,大家学院已经建设了1200平方米的创业园,是由老师带领学生自主设计、施工,并且最终通过五个多月的建设工期建设完毕,真的是希翼给大家学生一个自由的空间去创新创业。希翼各位老师能从我今天的分享当中有所收获,哪怕是一句话有共鸣,我就很知足了。感谢各位老师能够倾听我的分享,谢谢各位。     媒体链接

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2016.12

[河北教育网]河北教育网专访:新葡萄京娱乐的网址创新创业学院吕爽院长

河北教育网专访:新葡萄京娱乐的网址创新创业学院吕爽院长 2016年12月19日,新葡萄京娱乐的网址创新创业学院院长吕爽接受河北教育网在线访谈,引来社会的广泛关注和好评,此访谈在河北教育网网站被重点推荐——【高校大学生创业孵化示范园】新葡萄京官网大学生创业孵化园——访创新创业学院院长吕爽。 访谈中,吕爽院长向主持人先容了新葡萄京娱乐的网址创新创业教育工作的开展情况,包括创新创业活动及竞赛的开展、师资队伍的培养、创新创业通识课和兴趣课的开设等,同时,吕爽院长还详细先容了新葡萄京娱乐的网址大学生创业孵化园为学生创新创业搭建的五大平台与四大扶持政策,为了给创业团队提供良好的服务,新葡萄京娱乐的网址于2015年9月建设完成1200平方米大学生创业孵化园,孵化园内为创业团队提供20个工位作为办公场地,同时聘请校内外50名创业导师对学生的创业活动进行专业引导,学院还根据创业团队的实际情况提供一系列的扶持政策,为创业团队创业活动的开展提供有力的支撑。访谈最后,吕爽院长分享了新葡萄京娱乐的网址创业孵化园在管理上的先进经验及取得的丰硕成果,相信这些经验成果对其他同类院校创新创业教育的开展具有一定的参考价值。 新葡萄京娱乐的网址创新创业工作正在积极推进中,今后,新葡萄京娱乐的网址将继续加大对创业孵化园的建设投入,通过良好的工作环境、专业的创业引导服务与个性化的扶持政策为创业团队铺就成功之路,力争在创新创业工作中再创佳绩,走出一条属于自己的特色化创新创业道路,努力将新葡萄京娱乐的网址打造成为“双创型”大学。 媒体链接

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2016.12

【网易】石家庄经济学院励志·前行团队暑期山区支教活动

石家庄经济学院励志·前行团队暑期山区支教活动    凤凰网河北电 有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的伟大。回忆起在山区支教的点点滴滴,头脑里闪过一张张笑脸,记忆像默片开始播放。虽是短短的四天,大家不能改变很多的东西,但是对于大家每个人都是意义非凡。 励志·前行暑期社会实践支教团在西吴庄小学合影 在省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联组织下,越来越多的省内高校大学生参加到2015年河北省大中专学生志愿者暑期学问科技卫生“三下乡”社会实践活动中来。石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团也是其中一支实践团队,他们的故事怎样的呢? 随着2014年河北省大学生就业创业典型巡回演讲的结束,大家认识了其中一位就业典型的女孩,她叫李源源,是一名在山村支教7年的青年教师,她激昂的演讲打动了新葡萄京娱乐的网址全体师生。虽然贫困,但她却一直坚强;虽然贫困,但她却积极向上;虽然贫困,但她却青春不悔的奉献。是怎样的动力让她远离家乡,远离亲朋,远离华丽丽的大城市?是怎样一个地方能够让她7年来一直扎根于山区进行基层教育,带着这些疑问大家出发了。 2015年7月2日,石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团团携手小麦公社由石家庄经济学院华信学院吕爽老师、小麦公社河北区石坚总经理带队一行十人携带着慰问品共同前往秦皇岛市卢龙县北部山区的燕河营镇西吴庄小学和李各庄小学进行支教活动。以“心怀梦想,一路同行”为主题,在燕河营镇展开了为期四天的暑期实践活动,活动内容主要是爱心帮教、关爱留守儿童、探寻孩子上学的路、慰问贫苦学生。 爱心帮教——将爱传递给学生,将常识传授给学生 西吴庄小学是李源源老师现所在的工作教学地点,目前所在教学场地是借用西吴庄幼儿园的教室,还是在2014年刚刚进行更新改造建设的。全校共有在校生100多人,全校共有三间教室,用来给四五六年级的学生上课,其他年级的学生只能到邻村李各庄小学去上学,而且学校没有操场,学生的主要活动是在教室外的空地进行打闹玩耍。学校也曾有过一些爱心人士的捐助,但是学校教学条件还是很差,学校的师资力量、图书册数、文体活动等App质量不尽如人意。 西吴庄小学 西吴庄小学教师餐厅    破旧的房屋、长满青草的操场、一群天真烂漫的孩子、两位50多岁的教师,这就是李各庄小学。两位老师是一对情侣,分别是胡耀宝、李志宏老师,他们在李各庄小学任教30余年,深深的扎根于这里,吃住都在学校里面,两人担任语文、数学、美术、音乐、体育等课程教师,他们自己不会的就先去自学,然后再教授给学生,默默的为学生付出着。看着他们这30余年的辛勤付出,真的让大家励志·前行暑期实践团所有成员留下了感动的泪水。励志·前行暑期实践团成员也在李各庄小学给学生进行授课,给学生讲述着外面的世界,讲述一些学生们感兴趣的事情,不单单在课堂上给学生们传授常识,也在课余时间带领着学生做游戏,把城里孩子们玩的游戏带给他们,看着孩子们那开心的笑容,觉得一切都是值得的。 李各庄小学 励志·前行暑期实践支教团赵雅楠同学给学生们上课 励志·前行暑期社会实践支教团在李各庄小学合影 关爱留守儿童——守望阳光,伴你成长 随着社会的经济发展,越来越多的青年人外出打工,造成很多孩子成为了留守儿童。在西吴庄小学、李各庄小学这种情况也很多,其中就有这样几位: 罗颖:父亲在外打工,她跟从她有精神有疾病的母亲在一块生活。她的家庭不富裕,是罗颖撑起了这个家。她的学习成绩十分优秀。穷人家的孩子早当家。一点都没错。大家在一起谈论了她的学习,她说她在学校必须把作业写完,不能等到回家再写,回家了还要帮妈妈干活,给妈妈做饭、收拾屋子。我听了之后非常的心酸。我对她说辛苦了,孩子。她却笑着给我说,没事! 李昕:一个瘦瘦小小的男生,话不多,但是挺活泼的,嘴角时时保持一丝微笑。父亲在外打工,与母亲在家生活,在提到李昕在校表现优异的时候,能够看出来孩子特别开心,母亲也十分欣慰。 岂凡博:一个女生,像她这么坚强的很少见。她的养父母生下一个男孩,而狠心的把她抛弃。由老人照看。她的后背有骨头没长好,不能像别的孩子一样放肆玩耍。她走几步道都会累,需要随时有人照顾。但是我从她眼中看不出一点抱怨。她每天努力学习,取得优异的成绩。老天看似给了她不公平的人生,倒不如说是让她,静静的思考自己存在的意义。 李昕家中走访   像这样的留守儿童的事迹太多太多,大家走访了10多个留守儿童家里都是各种各样的遭遇,但每一个孩子都是那样的坚强,他们让大家看到了希翼。他们就像一颗颗太阳一样,充满着阳光。我愿守望阳光,伴你成长。 探寻孩子上学的路——艰苦、坎坷、危险,依然无法阻挡孩子们上学的梦想 山区的孩子们有很多居住在离学校很远的地方,在大家走访的过程中,走过了一个个他们每天上学走过的路。李各庄八队、梧桐屿、亮马山、燕河营三街、椿树岭等等,这些地方都是孩子们的家。在西吴庄小学、李各庄小学上学最远的学生家里到学校需要步行1个多小时,车行40分钟的行程。为了能准时赶到学校,孩子们每天上学前就早早吃了饭去赶往上学的路,辛苦可见一斑。赶上下雨天、下雪天的时候,道路都很危险,只能由家长骑车带着孩子们上学,有很多孩子因为上学的道路不好都出现过摔伤,但依然坚持上学。 慰问贫困学生——送上温暖,企业与高校共献爱心 此次“心怀梦想,一路同行”山区支教活动,小麦公社全程提供赞助,小麦公社致力于构建“开放的校园O2O生态圈”,和所有学子及校园周边业态共同成长,此次提供了大量的篮球、足球、课本、文具、书包等慰问品,在慰问贫困学生家庭的时候,小麦公社河北区总经理石坚与石家庄经济学院华信学院吕爽老师一起到贫困学生家庭中,与学生、学生父母进行交流,了解学生家庭情况、学习情况,针对不同家庭情况大家还进行了统计,后续还将对他们进行帮助,真正让这些贫困的学生能够得到帮助,快乐的成长。有这样一位贫困优秀的学生给大家留下了深刻的印象。 李天一:一个名不见经传的农村女孩身上却挂着无数的光环。在拿出她装满证书奖牌的袋子盒子的时候,在场的团队成员无一不惊叹这位小妹妹的成就。她小时候随父母生活在辽宁,很小的时候古筝十级就已经考过去了,多次参加过大型比赛,还在全国中小学春节联欢晚会获得金奖。虽然出名,但女孩儿并没有骄傲自满。临走时,李天一的妈妈说希翼老师能够多提供一些大赛的信息,让孩子对于社会接触,做一个对社会、对国家有用的人。 李天一获奖证书 李天一古筝表演 大家来时的疑问已经解决了,励志·前行暑期实践支教团经过此次山区支教,在未来将会走的更远,将会有更多全国的学生加入到里面来到山区进行支教,将把这种精神传播到全国各地,他们都有一个名字叫做:励志·前行。他们分布在祖国各个贫困的地方,去奉献着自己最宝贵的青春。日复一日,年复一年,他们就像蒲公英一样,散在了祖国最需要他们的地方。他们用自己的独特方式诠释了人生的价值。 励志·前行暑期实践支教团此次“心怀梦想,一路同行”山区支教活动虽然只是短短的四天,但是注定是一次充满艰辛的体验、难得珍贵的经历,用自己的行动去奉献爱心、去为那些贫困山区里的孩子做一点实实在在的事情、可以为那些需要帮助的人奉献出自己的微薄之力,这是励志·前行一直以来以及未来要一直做下去的事情。励志·前行,爱同行。 石家庄经济学院华信学院老师吕爽:励志·前行,爱同行,每一天都是新的一天、每一天都充满希翼,孩子们是大家最大的动力、也是大家坚持下去最好的理由。 小麦公社河北区总经理石坚:三十年教师生涯坚守,这份精神值得大家这个企业继承并传承。 小麦公社高洁:孩子们的求学路很辛苦,但他们的笑容是天真的。教师的工作环境很艰苦,但他们一如既然的坚持。不忘初心,祝福他们。 励志·前行暑期实践支教团成员杨小键:上学的路虽然曲折,却折不断孩子们求学的梦。 励志·前行暑期实践支教团成员赵雅楠:你所浪费的时间与资源,是他们的渴求而不得。你凭什么浪费?大家又凭什么浪费? 励志·前行暑期实践支教团成员门广:当夕阳即将落下,孩子们还在回家的路上,满载着一天的收获,他们高兴,因为十几里的路程他们没有白走,他们自豪,因为父母在为他们而骄傲,所有的一切只为走出去,而这却肩负在十岁左右的孩子身上…… 励志·前行暑期实践支教团成员任皓臻:逆境中求生存,夹缝中求生长。 励志·前行暑期实践支教团成员范明涛:他们,虽年幼,却有着让大家都为之敬仰的骨气。虽困窘,却有着不断向上的冲劲。大家应该以他们为榜样!励志前行! 励志·前行暑期实践支教团成员刘泽民:这些孩子,每一双清澈明亮的眼睛里都闪烁着求知的渴望,我也不得不质问现在的自己是否还像少年那时一样勤奋,一样努力,那久而不提的梦想还有多远? 励志·前行暑期实践支教团成员孙诤:我反思,他们在拼搏,为了自己的人生在拼搏,为了自己的家庭在拼搏!而我占着这么好的各种条件,又有什么理由不拼搏呢! 媒体报道链接

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【中国资讯网】心怀梦想,一路同行

【中国资讯网】心怀梦想,一路同行 石家庄经济学院华信学院励志·前行团队暑期实践山区支教活动       有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的伟大。回忆起在山区支教的点点滴滴,头脑里闪过一张张笑脸,记忆像默片开始播放。虽是短短的四天,大家不能改变很多的东西,但是对于大家每个人都是意义非凡。      在省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联组织下,越来越多的省内高校大学生参加到2015年河北省大中专学生志愿者暑期学问科技卫生“三下乡”社会实践活动中来。石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团也是其中一支实践团队,他们的故事怎样的呢?      2015年7月2日,石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团团携手小麦公社由石家庄经济学院华信学院吕爽老师、小麦公社河北区石坚总经理带队一行十人携带着慰问品共同前往秦皇岛市卢龙县北部山区的燕河营镇西吴庄小学和李各庄小学进行支教活动。以“心怀梦想,一路同行”为主题,在燕河营镇展开了为期四天的暑期实践活动,活动内容主要是爱心帮教、关爱留守儿童、探寻孩子上学的路、慰问贫苦学生。 励志·前行暑期社会实践支教团在西吴庄小学合影 爱心帮教——将爱传递给学生,将常识传授给学生      西吴庄小学目前所在教学场地是借用西吴庄幼儿园的教室,还是在2014年刚刚进行更新改造建设的。全校共有在校生100多人,全校共有三间教室,用来给四五六年级的学生上课,其他年级的学生只能到邻村李各庄小学去上学,而且学校没有操场,学生的主要活动是在教室外的空地进行打闹玩耍。学校也曾有过一些爱心人士的捐助,但是学校教学条件还是很差,学校的师资力量、图书册数、文体活动等App质量不尽如人意。      破旧的房屋、长满青草的操场、一群天真烂漫的孩子、两位50多岁的教师,这就是李各庄小学。两位老师是一对情侣,分别是胡耀宝、李志宏老师,他们在李各庄小学任教30余年,深深的扎根于这里,吃住都在学校里面,两人担任语文、数学、美术、音乐、体育等课程教师,他们自己不会的就先去自学,然后再教授给学生,默默的为学生付出着。看着他们这30余年的辛勤付出,真的让大家励志·前行暑期实践团所有成员留下了感动的泪水。励志·前行暑期实践团成员也在李各庄小学给学生进行授课,给学生讲述着外面的世界,讲述一些学生们感兴趣的事情,不单单在课堂上给学生们传授常识,也在课余时间带领着学生做游戏,把城里孩子们玩的游戏带给他们,看着孩子们那开心的笑容,觉得一切都是值得的。 关爱留守儿童——守望阳光,伴你成长      随着社会的经济发展,越来越多的青年人外出打工,造成很多孩子成为了留守儿童。在西吴庄小学、李各庄小学这种情况也很多,其中就有这样几位:      罗颖:父亲在外打工,她跟从她有精神有疾病的母亲在一块生活。她的家庭不富裕,是罗颖撑起了这个家。她的学习成绩十分优秀。穷人家的孩子早当家。一点都没错。大家在一起谈论了她的学习,她说她在学校必须把作业写完,不能等到回家再写,回家了还要帮妈妈干活,给妈妈做饭、收拾屋子。我听了之后非常的心酸。我对她说辛苦了,孩子。她却笑着给我说,没事!      李昕:一个瘦瘦小小的男生,话不多,但是挺活泼的,嘴角时时保持一丝微笑。父亲在外打工,与母亲在家生活,在提到李昕在校表现优异的时候,能够看出来孩子特别开心,母亲也十分欣慰。      岂凡博:一个女生,像她这么坚强的很少见。她的养父母生下一个男孩,而狠心的把她抛弃。由老人照看。她的后背有骨头没长好,不能像别的孩子一样放肆玩耍。她走几步道都会累,需要随时有人照顾。但是我从她眼中看不出一点抱怨。她每天努力学习,取得优异的成绩。老天看似给了她不公平的人生,倒不如说是让她,静静的思考自己存在的意义。      像这样的留守儿童的事迹太多太多,大家走访了10多个留守儿童家里都是各种各样的遭遇,但每一个孩子都是那样的坚强,他们让大家看到了希翼。他们就像一颗颗太阳一样,充满着阳光。我愿守望阳光,伴你成长。 探寻孩子上学的路——艰苦、坎坷、危险,依然无法阻挡孩子们上学的梦想      山区的孩子们有很多居住在离学校很远的地方,在大家走访的过程中,走过了一个个他们每天上学走过的路。李各庄八队、梧桐屿、亮马山、燕河营三街、椿树岭等等,这些地方都是孩子们的家。在西吴庄小学、李各庄小学上学最远的学生家里到学校需要步行1个多小时,车行40分钟的行程。为了能准时赶到学校,孩子们每天上学前就早早吃了饭去赶往上学的路,辛苦可见一斑。赶上下雨天、下雪天的时候,道路都很危险,只能由家长骑车带着孩子们上学,有很多孩子因为上学的道路不好都出现过摔伤,但依然坚持上学。 慰问贫困学生——送上温暖,企业与高校共献爱心      此次“心怀梦想,一路同行”山区支教活动,小麦公社全程提供赞助,小麦公社致力于构建“开放的校园O2O生态圈”,和所有学子及校园周边业态共同成长,此次提供了大量的篮球、足球、课本、文具、书包等慰问品,在慰问贫困学生家庭的时候,石家庄经济学院华信学院老师吕爽与小麦公社河北区总经理石坚一起到贫困学生家庭中,与学生、学生父母进行交流,了解学生家庭情况、学习情况,针对不同家庭情况大家还进行了统计,后续还将对他们进行帮助,真正让这些贫困的学生能够得到帮助,快乐的成长。有这样一位贫困优秀的学生给大家留下了深刻的印象。      李天一:一个名不见经传的农村女孩身上却挂着无数的光环。在拿出她装满证书奖牌的袋子盒子的时候,在场的团队成员无一不惊叹这位小妹妹的成就。她小时候随父母生活在辽宁,很小的时候古筝十级就已经考过去了,多次参加过大型比赛,还在全国中小学春节联欢晚会获得金奖。虽然出名,但女孩儿并没有骄傲自满。临走时,李天一的妈妈说希翼老师能够多提供一些大赛的信息,让孩子对于社会接触,做一个对社会、对国家有用的人。      励志·前行暑期实践支教团希翼通过此次山区支教,让更多的学生参与到志愿服务中来,把这种精神传播到全国各地。让他们分布在祖国各个贫困的地方,去奉献着自己最宝贵的青春。日复一日,年复一年,就像蒲公英一样,散在了祖国最需要他们的地方。用他们自己的独特方式诠释人生的价值。      励志·前行暑期实践支教团此次“心怀梦想,一路同行”山区支教活动虽然只是短短的四天,但是注定是一次充满艰辛的体验、难得珍贵的经历,他们用自己的行动去奉献爱心、去为那些贫困山区里的孩子做一点实实在在的事情、可以为那些需要帮助的人奉献出自己的微薄之力,这是励志·前行一直以来以及未来要一直做下去的事情。励志·前行,爱同行。      石家庄经济学院华信学院老师吕爽:励志·前行,爱同行,每一天都是新的一天、每一天都充满希翼,孩子们是大家最大的动力、也是大家坚持下去最好的理由。      小麦公社河北区总经理石坚:三十年教师生涯坚守,这份精神值得大家这个企业继承并传承。      小麦公社高洁:孩子们的求学路很辛苦,但他们的笑容是天真的。教师的工作环境很艰苦,但他们一如既然的坚持。不忘初心,祝福他们。      励志·前行暑期实践支教团成员杨小键:上学的路虽然曲折,却折不断孩子们求学的梦。      励志·前行暑期实践支教团成员赵雅楠:你所浪费的时间与资源,是他们的渴求而不得。你凭什么浪费?大家又凭什么浪费?      励志·前行暑期实践支教团成员门广:当夕阳即将落下,孩子们还在回家的路上,满载着一天的收获,他们高兴,因为十几里的路程他们没有白走,他们自豪,因为父母在为他们而骄傲,所有的一切只为走出去,而这却肩负在十岁左右的孩子身上……      励志·前行暑期实践支教团成员任皓臻:逆境中求生存,夹缝中求生长。      励志·前行暑期实践支教团成员范明涛:他们,虽年幼,却有着让大家都为之敬仰的骨气。虽困窘,却有着不断向上的冲劲。大家应该以他们为榜样!励志前行!      励志·前行暑期实践支教团成员刘泽民:这些孩子,每一双清澈明亮的眼睛里都闪烁着求知的渴望,我也不得不质问现在的自己是否还像少年那时一样勤奋,一样努力,那久而不提的梦想还有多远?      励志·前行暑期实践支教团成员孙诤:我反思,他们在拼搏,为了自己的人生在拼搏,为了自己的家庭在拼搏!而我占着这么好的各种条件,又有什么理由不拼搏呢!      媒体报道链接

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【凤凰网】心怀梦想,一路同行——励志·前行团队暑期山区支教活动

【凤凰网】心怀梦想,一路同行——励志·前行团队暑期山区支教活动      有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的伟大。回忆起在山区支教的点点滴滴,头脑里闪过一张张笑脸,记忆像默片开始播放。虽是短短的四天,大家不能改变很多的东西,但是对于大家每个人都是意义非凡。 励志·前行暑期社会实践支教团在西吴庄小学合影      在省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联组织下,越来越多的省内高校大学生参加到2015年河北省大中专学生志愿者暑期学问科技卫生“三下乡”社会实践活动中来。石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团也是其中一支实践团队,他们的故事怎样的呢?       随着2014年河北省大学生就业创业典型巡回演讲的结束,大家认识了其中一位就业典型的女孩,她叫李源源,是一名在山村支教7年的青年教师,她激昂的演讲打动了新葡萄京娱乐的网址全体师生。虽然贫困,但她却一直坚强;虽然贫困,但她却积极向上;虽然贫困,但她却青春不悔的奉献。是怎样的动力让她远离家乡,远离亲朋,远离华丽丽的大城市?是怎样一个地方能够让她7年来一直扎根于山区进行基层教育,带着这些疑问大家出发了。       2015年7月2日,石家庄经济学院华信学院励志·前行暑期实践支教团团携手小麦公社由石家庄经济学院华信学院吕爽老师、小麦公社河北区石坚总经理带队一行十人携带着慰问品共同前往秦皇岛市卢龙县北部山区的燕河营镇西吴庄小学和李各庄小学进行支教活动。以“心怀梦想,一路同行”为主题,在燕河营镇展开了为期四天的暑期实践活动,活动内容主要是爱心帮教、关爱留守儿童、探寻孩子上学的路、慰问贫苦学生。 爱心帮教——将爱传递给学生,将常识传授给学生      西吴庄小学是李源源老师现所在的工作教学地点,目前所在教学场地是借用西吴庄幼儿园的教室,还是在2014年刚刚进行更新改造建设的。全校共有在校生100多人,全校共有三间教室,用来给四五六年级的学生上课,其他年级的学生只能到邻村李各庄小学去上学,而且学校没有操场,学生的主要活动是在教室外的空地进行打闹玩耍。学校也曾有过一些爱心人士的捐助,但是学校教学条件还是很差,学校的师资力量、图书册数、文体活动等App质量不尽如人意。 西吴庄小学 西吴庄小学教师餐厅      破旧的房屋、长满青草的操场、一群天真烂漫的孩子、两位50多岁的教师,这就是李各庄小学。两位老师是一对情侣,分别是胡耀宝、李志宏老师,他们在李各庄小学任教30余年,深深的扎根于这里,吃住都在学校里面,两人担任语文、数学、美术、音乐、体育等课程教师,他们自己不会的就先去自学,然后再教授给学生,默默的为学生付出着。看着他们这30余年的辛勤付出,真的让大家励志·前行暑期实践团所有成员留下了感动的泪水。励志·前行暑期实践团成员也在李各庄小学给学生进行授课,给学生讲述着外面的世界,讲述一些学生们感兴趣的事情,不单单在课堂上给学生们传授常识,也在课余时间带领着学生做游戏,把城里孩子们玩的游戏带给他们,看着孩子们那开心的笑容,觉得一切都是值得的。      媒体报道链接

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